Mahasiswa PPL-2 UAS Luncurkan Program Kerja: "Amazing of MA Yunisma"

Mahasiswa PPL-2 UAS (Universitas Al Falah As Sunniyah) kencong jember melakukan program kerja dengan inspirasi Perlombaan pembuatan video "Amazing of MA Yunisma kencong".

Ide Perlombaan pembuatan video Amazing of MA Yunisma adalah suatu bentuk untuk memberikan pengalaman bagi siswa serta manfaat-manfaat khusus untuk siswa dan lembaga.

Manfaat bagi siswa antara lain :
Pertama, ini merupakan peluang untuk mengasah keterampilan kreatif, mulai dari scripting hingga pengeditan video.
Kedua, siswa dapat mengembangkan kemampuan komunikasi visual mereka, memahami bagaimana menyampaikan pesan secara efektif melalui medium audiovisual. Selain itu, partisipasi dalam perlombaan semacam ini dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa karena mereka dapat melihat karya mereka dihargai oleh orang lain.
Keempat Perlombaan juga dapat menjadi pengalaman kolaboratif yang membangun teamwork dan kemampuan problem-solving.
Terakhir, bagi siswa yang tertarik pada bidang media atau seni, ini bisa menjadi langkah awal menuju karir di industri tersebut. 

Sedangkan manfaat bagi  lembaga.
Pertama, meningkatkan citra lembaga dengan menunjukkan keterlibatan dan dukungannya terhadap kreativitas dan inovasi.
Kedua, dapat menjadi alat efektif untuk menyebarkan pesan atau nilai-nilai lembaga kepada masyarakat melalui karya-karya kreatif.
Ketiga, dapat meningkatkan interaksi dengan audiens lembaga, melibatkan mereka secara aktif melalui partisipasi dalam kompetisi.
Keempat, memberikan kesempatan untuk membangun kemitraan dengan peserta, penyelenggara, atau sponsor, yang dapat memperluas jaringan dan mendukung keberlanjutan lembaga.
Perlombaan video Amazing of aliyah  terdapat tema : 7 alasan sekolah di ma ma'arif nu kencong, 7 prestasi ma yunisma, 7 keunikan  ma yunisma, 7 tempat favorit ma yunisma, 3 guru favorit,3 ektrakulikuler dan keterampilan ma yunisma, yang harus di ikuti oleh siswa dalam perlombaan.

Program kerja ini mendapat apresiasi positif dari Kepala sekolah dan Waka Kurikulum.