LOKAKARYA 3 ANGKATAN X
PP. ASEP NURDIN TOHA
Tema kegiatanPEMAHAMAN BERMAKNA
Penerapan pembelajaran berdiferensiasi dan sosial emosional memungkinkan guru untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran.
PRODUKDUK YANG DIHASILKAN
Hasil refleksi dari simulasi dan penerapan pembelajaran berdiferensiasi.
Hasil refleksi dari Praktik mindfulness dan integrasi 5 kompetensi sosial emosional
dalam praktik mengajar.
Strategi berbagi pengalaman belajar dengan rekan sejawat mengenai pembelajaran
berdiferensiasi dan kompetensi sosial emosional.
TUJUAN BELAJARAN BELAJAR