WORD CUBE MEMBUATKU TAHU PRONUNCIATION DAN SPELLING KATA
Aris Suryanto, S.Pd
SDIT Al Qudwah Musi Rawas, Kabupaten Musi Rawas
aries.haidar@gmail.com
2022
Abstrak
Penulisan best practice ini bertujuan untuk menggambarkan upaya untuk mengoptimalkan kemampuan menuliskan dan melafalkan kata bahasa Inggris. Untuk mencapai tujuan tersebut penulis memperkenalkan media permainan sederhana dalam proses pembelajaran. Di sini siswa akan memahami ejaan dan melafalkan kata melalui permainan dengan menggunakan media word cube. Word cube dimainkan secara berkelompok dimana masing-masing peserta didik mendapat giliran untuk memainkan word cube dan melafalkan kata yang muncul pada permukaan word cube. Adapun tahapan dalam pembelajaran ini. Pertama pendahuluan, menyiapkan segala sesuatu yang mendukung proses pembelajaran. Kedua kegiatan inti, pelaksanaan kegiatan pembelajaran. Dan ketiga, penutup. Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari. Objek penelitian ini terdiri dari 24 siswa kelas VI SDIT Al Qudwah Musi Rawas. Setelah pembelajaran menggunakan media word cube, terjadi peningkatan pemahaman dan antusiasme siswa dalam menghafal kosa kata.
Kata kunci: word cube, pronunciation, spelling
PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah