Perkembangan dalam dunia pendidikan termasuk terintegrasinya teknologi ke dalamnya, tak dapat dipungkiri telah membuat paradigma masyarakat bergerak jauh. Termasuk pemahaman guru tentang bagaimana menilai sebuah karya yang dihasilkan oleh peserta didik. Pada kesempatan kali ini, saya ingin membagikan refleksi sejenak tentang hasil karya murid kelas VII-8 yang menurut saya itu menjadi sebuah ciptaan tangan yang indah bukan hanya dari segi visual melain kebermaknaan yang mereka jelaskan melalui materi teks deskripsi.
(dokpri)
Lebih lanjut menghargai karya murid kita sendiri merupakan aspek penting dalam mendukung perkembangan kreativitas dan kepercayaan diri mereka. Penting bagi orang tua dan pendidik untuk melihat lebih dari sekadar penilaian dengan pena atau angka; apresiasi yang tulus terhadap usaha dan imajinasi yang mereka curahkan dalam setiap karya memiliki dampak yang jauh lebih berarti. Ketika anak merasa dihargai, mereka akan lebih termotivasi untuk terus mencoba, bereksperimen, dan belajar.
Mengakui nilai dari setiap detail kecil dalam karya mereka, seperti pilihan warna atau cerita di balik gambar, menunjukkan bahwa kita menghargai proses berpikir mereka, bukan hanya hasil akhirnya. Dengan cara ini, kita membantu anak-anak membangun keyakinan bahwa ide-ide dan kreativitas mereka bernilai, yang akan mendukung perkembangan positif mereka di masa depan.
Berikut adalah beberapa karya terbaik yang berasal dari beberapa siswa kelas VII-8 siswa SMP Negeri 4 Samarinda:
Karya Pertama
(dokpri- Karya Mayra)
Karya kedua
(dokpri- Anonim)
Karya Ketiga