Suparman menyatakan bahwa tipologi belajar merupakan perpaduan dari cara seseorang menyerap, mengelola, dan memproses informasi. Dalam buku Quantum Learning karya Bobby de Potter dkk, disebutkan ada tiga jenis tipologi belajar, yaitu visual, auditori, dan kinestetik. Setiap individu tidak hanya cenderung pada satu jenis modalitas saja, tetapi juga memanfaatkan kombinasi dari berbagai modalitas yang memberikan mereka kelebihan dan kelemahan tertentu. Tipologi belajar bertujuan untuk mempermudah proses pembelajaran dan membantu siswa menangkap, mengatur, dan mengolah informasi.
Tipe-Tipe Belajar Menurut Teori Psikologi Pendidikan
Diyakini bahwa gaya belajar memainkan peran penting dalam proses belajar mengajar. Menurut Joko (2006), "Siswa belajar atau memperoleh pengetahuan dengan cara unik mereka." Gaya belajar didefinisikan sebagai proses aktivitas, penghargaan, dan kecenderungan seseorang. Kebingungan memberi jalan pada motivasi diri dalam hal pembelajaran yang bermakna.
Hamzah (2008) menyatakan bahwa "Ada beberapa tipe gaya belajar yang bisa kita cermati dan mungkin kita ikuti apabila memang kita merasa cocok dengan gaya itu, diantaranya: gaya belajar visual, gaya belajar auditorial dan gaya belajar kinestetik".
a. Gaya Belajar Visual
Siswa dengan gaya belajar visual memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
a) teratur dan rapi
b) berbicara cepat
c) tidak mudah terganggu oleh suara latar saat mengingat visual
d) lebih suka membaca daripada mendengarkan
e) membaca dengan cepat dan teliti