Anita Rosti Azizah_064
Pendidikan merupakan kebutuhan setiap manusia untuk bekal menghadapi kemajuan zaman yang semakin berkembang dengan seiring berjalannya waktu, Pendidikan menjadi bekal masa depan seseorang yang akan memberi manfaat bagi dirinya maupun bagi orang lain. Pendidikan mempunyai konstribusi atau pengaruh besar terhadap masa depan negaranya, masa depan negara tergantung pada kualitas penerus bangsa yang akan mengelola negara kedepannya.
Cara menyampaikan Pendidikan itu sendiri melalui proses pembelajaran, dimana dalam proses ini tedapat bermacam macam gaya belajar yang dapat dilakukan pendidik untuk menyampaikan informasi yang ingin disampaikan kepada siswanya. Setiap siswa dalam melakukan proses pembelajaran memiliki perbedaan cara bagaimana perjalanan yang ditempuh oleh masing masing siswa dalam berkonsentrasi dan menguasai pembelajaran yang diberikan oleh pendidik. Oleh karena itu setiap siswa memliki gaya belajar yang berbeda beda untuk mempermudah siswa tersebut menguasai pembelajaran yang akan di ajarkan.
Secara umum gaya belajar diasumsikan sebagai suatu tersendiri yang mengacu pada kepribadian, kepercayaan, pilihan, dan perilaku yang digunakan individu untuk membantu proses belajar (Bire,2014). Gaya belajar anak merupakan sesuatu yang memiliki urgensi sangat penting dalam rangka memaksimalkan potensi diri anak, sehingga siapapun yang menjadi pengajar atau pembelajar mesti memperhatikannya dengan komprehensif (Ichsan,2020).
Sangat penting bagi pendidik untuk mengetahui gaya belajar yang cocok pada anak didiknya untuk mempermudah melakukan proses pembelajaran. Tetapi masih banyak pendidik yang tidak mengenali atau memahami gaya belajar yang cocok pada siswanya sehingga anak tersebut mengalami kesulitan dalam menyerap atau memahami informasi yang diajarkan dan berakibatkan proses pembelajaran berjalan kurang maksimal. Gaya belajar mempunyai peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran, prestasi dan hasil pembelajaran.
Pendidik dapat melakukan berbagai cara untuk mengetahui gaya belajar yang cocok pada setiap siswanya seperti melakukan observasi, pengamtan langsung dan lain sebagainya.
Berbagai metode pembelajaran yang disesuaikan dalam proses belajar-mengajar masih sering diragukan keberhasilannya dalam mencapai hasil maksimal belajar siswa. hingga diketahui bahwa setiap metode pembelajaran itu bergantung pada cara atau gaya belajar siswa, yang dipengaruhi oleh kepribadian serta kemampuan yang dimiliki oleh siswa (Ghufron & Risnawati,2012).
Gaya belajar sendiri terdapat 3 macam yaitu gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestetik
- gaya belajar visual adalah gaya belajar yang terletak pada kekuatan pada indera penglihatan dimana gaya belajar ini melalui cara melihat, mengamati dan sejenisnya. Anak yag memiliki gaya belajar ini biasanya suka akan membaca.
- gaya belajar auditorial adalah gaya belajar yang terletak pada kekuatan pada indera pendengaran. Anak cenderung menerima informasi paling baik dan efektif dengan menggunakan indra pendengaran (audio)
- Gaya belajar kinestetik adalah gaya belajar dengan cara bergerak, bekerja, dan menyentuh. Maksudnya ialah belajar dengan mengutamakan indera perasa dan gerak-gerakan fisik. Orang dengan gaya belajar ini lebih mudah menangkap pelajaran apabila ia bergerak, meraba, atau mengambil tindakan.
Dengan hak diatas kita sudah tau akan pentingya mengetahui Gaya belajar dalam proses pembelajaran. Pembelajaran yang sesuai dengan minat dan gaya belajar siswa akan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi atau informasi yang dipilih serta dapat menciptakan pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan bagi pendidik maupun siswa.