KUNCI SUKSES MENUJU INDONESIA 2045
Kemerdekaan Indonesia dijadikan suatu peristiwa sejarah yang menunjukkan besarnya kemungkinan akan terwujudnya Indonesia emas di tahun 2045 bagi seluruh masyarakat Indonesia. Keinginan serta cita-cita tersebut tak terlepas dari peran generasi muda. Yang merupakan kunci sukses buat Bangsa ini. Dan juga mengingat bahwa diperkirakan pemuda atau generasi muda pada masa kini adalah pemegang tonggak kepemimpinan di masa yang akan datang. Generasi muda inilah yang menjadi penentu bagaimana Indonesia di masa depan. Untuk mencapai Indonesia emas di tahun 2045, dibutuhkan bekal bagi komponen-komponen yang akan memperjuangkannya. Diantara kunci sukses menyongsong Indonesia Emas 2045 adalah meningkatkan mutu pendidikan yang berkualitas dan juga mendorong pembangunan ekonomi yang lebih baik lagi.
Di Dalam pendidikan, khususnya pemuda perlu dibekali lagi dengan berbagai ilmu yang nantinya akan diterapkan di masa yang akan datang. Dengan demikian peran pemerintah sangat penting yang menjadi pemegang kunci kelanjutan pendidikan di Indonesia. Hal ini ditandai dengan diberlakukannya undang-undang pendidikan, misalnya penerapan kurikulum 2013 yang berlandaskan pendidikan karakter, budi pekerti, warisan budaya, keaktifan dan kearifan lokal. Penerapan kebijakan ini akan berdampak sangat baik bagi generasi muda sehingga terbentuknya generasi muda yang berkarakter baik, aktif, dan tanggap terhadap lingkungan.
Kerja sama antara pemerintah pusat dan daerah sangat diperlukan agar kebijakan yang dibentuk dapat berjalan efektif dan dapat menjadi kesepakatan nasional. Upaya tersebut dapat dilakukan sedini mungkin dengan memanfaatkan fasilitas dan sarana di berbagai lembaga, sekolah, maupun masyarakat. diantaranya membuka ruang-ruang diskusi, literasi atau pun memanfaatkan perpustakaan yang sudah banyak di daerah maupun di sekolah. Dimana nanti bisa dijadikan tempat untuk mengembangkan dan memperdalam ilmu pengetahuan, menanamkan berbagai nilai, mempelajari teknologi, mengasah keterampilan dan bakat untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Dan juga agar terciptanya tinggi minat belajar yang dapat menjadi aspek penting untuk mendorong terwujudnya generasi Indonesia emas tahun 2045.
Di dalam generasi muda, khususnya sekarang generasi milenial dan gen z mereka akan cenderung mencoba hal-hal unik yang dianggap baru sehingga para pengambil kebijakan dalam hal ini pemerintah dapat memanfaatkan asumsi tersebut dalam menciptakan peluang sebesar-besarnya untuk meningkatkan minat generasi muda terhadap dunia.belajar termasuk membaca. Minat membaca generasi muda yang tinggi akan menjadikan mereka kaya akan ilmu pengetahuan sehingga mempunyai bekal yang memadai dan persiapan yang matang untuk menjadi tonggak berdirinya Indonesia emas di tahun 2045.
Begitu juga di era sekarang, di era teknologi 5.0 dimana pemuda/pemudi harus melek melihat perkembangan teknologi, terlebih-lebih di dunia digital. Masuknya proses digitalisasi merupakan peningkatan pemanfaatan teknologi berbasis digital untuk digunakan hampir di setiap aspek kehidupan sehingga pemuda atau masyarakat dapat dengan mudah dan cepat mendapatkan informasi melalui akses internet. Arti istilah digitalisasi adalah suatu istilah atau terminologi yang digunakan untuk menjelaskan suatu proses transisi media mulai dari penggunaan media cetak, video atau audio ke media digital dengan tujuan untuk dapat mengarsipkan dokumen dalam bentuk transformasi digital. Menurut Brennan dan Kries, digitalisasi adalah komunikasi digital dan dampak media digital terhadap kehidupan sosial kontemporer.
Dengan demikian banyak tantangan di bidang pendidikan yang menjadi dasar dari setiap pemikiran. Terutama buat pendidik, yaitu guru dan dosen dalam menghadapi tantangan ini harus memiliki kompetensi yang mumpuni sejalan dengan perkembangan dan perubahan teknologi, karena guru dan dosen mempunyai peran yang sangat strategis dalam perkembangan pergerakan nasional.
Berbeda dengan sistem pendidikan jaman dahulu yang hanya berfokus untuk melahirkan pekerja terdidik dengan gaji rendah,namun pendidikan saat sekarang lebih berfokus dalam melahirkan generasi yang mampu menciptakan perubahan, bukan generasi yang menunggu perubahan. Apabila generasi yang mampu menciptakan perubahan dapat kita wujudkan, maka generasi Indonesia emas 2045 akan dapat terwujud dan Indonesia akan menjadi kekuatan dunia. Maka dari itu pemanfaatan digitalisasi sangat penting bagi kehidupan bermasyarakat khususnya generasi milenial dan gen z dan dari digitalisasi ini akan terwujud Indonesia Emas 2045.
Begitu juga kemudahan memperoleh pendidikan itu sangat diharapkan, untuk menjadi langkah pasti dalam mewujudkan generasi emas Indonesia. Generasi muda khususnya kaum milenial dikenal sebagai agen perubahan. Segala kemajuan bangsa di masa depan ada di tangan generasi muda. Penyelenggaraan pendidikan yang berkualitas menjadi titik terang cita-cita masyarakat Indonesia untuk mewujudkan Indonesia emas pada tahun 2045.
Peningkatan mutu pendidikan di atas diharapkan mampu melahirkan manusia-manusia berkualitas yang mampu kreatif dan inovatif, berpikir jernih, tingkat tinggi, mempunyai akhlak yang baik, mengenal dan menghormati bumi. Tanah Air, serta memiliki rasa cinta dan patriotisme terhadap bangsa Indonesia yang artinya mampu memadukan intelektual, emosional dan spiritual untuk kemudian menjadi solusi atas permasalahan yang semakin melanda Tanah Air Indonesia.