Temanggung, 19 Oktober 2024. Tiga mahasiswa UNNES LANTIP 4 atau yang lebih sering kita dengar sebagai mahasiswa PPL dari UNNES, menciptakan sebuah media pembelajaran bernama Flashcard Descriptive Text di tempat PPL mereka yaitu MAN Temanggung. Ketiga mahasiswa tersebut bernama Atya (22), Dhea (21), dan Agda (21).
Flashcard Descriptive Text merupakan sebuah media pembelajaran yang berbentuk potongan-potongan sebuah gambar yang berkaitan dengan materi descriptive text yang akan diajarkan yang berfungsi untuk memantik peserta didik untuk berlatih berfikir kritis, meningkatkan vocabulary, skill berbicara dan dapat membuat pelajaran menjadi lebih menarik dan tidak membosankan.
Cara kerja dari Flashcard Descriptive Text yaitu dengan menggunakan game atau permainan tebak-tebakan berkelompok. Dalam satu kelas dapat dipecah menjadi 4-6 kelompok beranggotakan 6-8 siswa. Cara kerjanya yaitu, salah seorang dari salah satu kelompok akan di instruksikan untuk maju ke depan kelas untuk melihat flashcard nya, kemudian orang tersebut harus berusaha memberikan deskripsi ciri-ciri dari benda atau hal yang ada di gambar pada flashcard tersebut kepada kelompok mereka masing-masing untuk menjawabnya. Kesempatan menjawab pertama ditujukan kepada kelompok orang yang maju tersebut, namun apabila kelompok mereka tidak bisa menjawab atau memberikan jawaban yang salah maka akan dilempar ke kelompok yang lainya secara berebut.
Hal ini dapat memicu motivasi belajar siswa, meningkatkan cara berfikir kritis siswa, meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris siswa yang difokuskan ke dalam skill kosa-kata atau vocabulary skills, skill berbicara atau speaking skills, dan rasa kepercayaan diri siswa.
Kamera HP Sie Dekdok PPL UNNES
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H