Pembelajaran musik di SD

Pengajaran musik di Sekolah Dasar merupakan salah satu komponen pengajaran yang secara teritegrasi mendukung tercapainya pengembangan manusia Indonesia seutuhnya.Pembelajaran berlangsung jika terdapat interaksi yang baik antara guru dan murid.Pengalaman mendengar, meniru, akan memberikan kemampuan pada anak dalam bernyanyi.Seorang guru sekolah dasar harus memiliki ; 1) pengetahuan dan kemampuan yang memadai dalam musik, 2) memiliki pengetahuan dan padangan tetang sifat dan hakekat musik, 3) memiliki pengetahuan dan ketrampilan bernyanyi menggunakan teknik yang benar, 4) dapat memainkan alat musik, 5) mampu menggunakan bebagai metode, 6) pengetahuan mengadakan tes prayarat, 7) pengetahuan dan kemampuan memilih lagu, 8) mampu menggunakan sarana mengajar musik, 9) kemampuan menyampaikan bahan pembelajaran, 10) memilih strategi pebelajaran yang sesuai, 11) kemampuan membuat evaluasi belajar anak.Belajar musik dilaksanakan melalui kegiatan pengalaman music yang senantiasa berkenaan dengan bunyi. Belajar musik melalui pengalaman memerlukan alat aktif maupun pasif. Alat musik aktif yang dapat dimainkan sedang alat musik pasif antasra lain : tape recorder dan VCD. Alat musik pasif efektif untuk pengembangan rasa tetapi kurang tepat untuk pengembangan ketrampilan.Pembelajaran senantiasa disesuaikan dengan subjek didik, sehingga pembelajaran seni music juga disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak.