26 September 2024 - Kabupaten Malang
Pada tanggal 26 September 2024, tim pengabdian dari Universitas Negeri Malang yang dipimpin oleh Adrian Hartanto Darma Sanputra, S.E., M.S.A., certSF, secara resmi menyerahkan Website Remedial Test berbasis IT kepada SMAN 1 Sumberpucung. Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam menghadapi Olimpiade Sains Nasional (OSN), khususnya pada mata pelajaran ekonomi. Program ini tidak hanya berfokus pada aspek akademis, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), terutama SDGs 1 (Tanpa Kemiskinan), SDGs 2 (Tanpa Kelaparan), SDGs 11 (Kota dan Komunitas Berkelanjutan), dan SDGs 12 (Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab).
Latar Belakang Kegiatan
SMAN 1 Sumberpucung, sebuah sekolah dengan akreditasi "A" di Kabupaten Malang, memiliki potensi yang tinggi dalam mengembangkan kompetensi akademik siswanya. Namun, dalam lima tahun terakhir, tidak ada perwakilan dari sekolah ini yang berhasil melanjutkan ke tahap selanjutnya dalam OSN bidang ekonomi di tingkat kabupaten. Hal ini memotivasi tim pengabdian dari Universitas Negeri Malang untuk berinovasi melalui implementasi teknologi, dengan tujuan mendukung peningkatan kualitas pendidikan di SMAN 1 Sumberpucung.
Peningkatan kapasitas siswa melalui media teknologi digital, seperti Website Remedial Test, sangat diperlukan untuk menjawab tantangan di era digital. Teknologi memungkinkan proses belajar mengajar berlangsung lebih efektif dan efisien, terutama dalam konteks persiapan kompetisi akademik. Hal ini sesuai dengan prinsip SDGs 11, yang mendorong pembangunan kota dan komunitas berkelanjutan melalui penggunaan teknologi yang tepat guna.
Proses dan Metode Pengabdian
Kegiatan pengabdian ini melalui beberapa tahap penting yang dimulai dari observasi, diskusi, hingga implementasi dan serah terima website. Tim pengabdian melakukan observasi langsung di SMAN 1 Sumberpucung pada bulan Juni 2024 untuk memahami kebutuhan siswa dan tantangan yang dihadapi dalam mempersiapkan OSN. Berdasarkan hasil observasi, diketahui bahwa meskipun sekolah telah menyediakan fasilitas dan sarana pembelajaran yang memadai, intensitas pembinaan dan evaluasi hasil belajar masih menjadi kendala utama dalam pencapaian prestasi.
Dalam Focus Group Discussion (FGD) yang dilakukan antara tim pengabdian, guru, dan siswa, disepakati bahwa website Remedial Test adalah solusi yang paling tepat untuk mengatasi kendala ini. Website ini dirancang dengan fitur-fitur seperti bank soal, evaluasi otomatis, serta umpan balik langsung yang memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri dan terstruktur. Guru juga dapat berperan lebih aktif dalam memantau perkembangan siswa secara langsung, sesuai dengan konsep evaluasi pembelajaran berkelanjutan.
Tahap pembuatan website melibatkan penyesuaian fitur dengan kebutuhan siswa dan guru, di mana siswa dapat mengakses soal latihan OSN yang diintegrasikan dengan materi ajar ekonomi, serta ujian simulasi. Dengan adanya fitur analisis performa, guru dapat melihat perkembangan siswa dalam setiap aspek materi dan memberikan bimbingan lebih lanjut. Hal ini mendukung pencapaian SDGs 4 (Pendidikan Berkualitas) dengan menyediakan akses yang lebih baik bagi siswa untuk mempersiapkan diri dalam kompetisi akademik.
http://akuntansi.feb.um.ac.id/optimalisasi-website-remidial-test-berbasis-it-untuk-meningkatkan-kompetensi-siswa-di-sman-1-sumberpucung-kolaborasi-str