" Jangan hanya sekedar didengar, masuk telinga kanan, keluar telinga kiri !"
" Simak perkataan saya baik-baik !"
Kalimat diatas, mungkin sering kita dengar atau bahkan diucapkan oleh kita saat memberikan nasehat atau mengawali pembicaraan. Tentu, tujuan dari kalimat diatas agar pembicara mendapat perhatian dan pendengar mendapatkan hasil atau kesimpulan dari ucapannya.
Ada yang menarik, ketika seseorang mengucapkan kata mendengar dan menyimak. Dua kata yang berbeda makna, mendengar belum tentu menyimak, namun menyimak sudah pasti mendengar. Kalau dilihat dari level kualitas, menyimak lebih tinggi daripada mendengar.
Setiap manusia yang memiliki alat pendengaran yang normal dan sehat, sudah pasti dapat mendengar segala macam bunyi dan suara yang baik. Suara kicau burung, suara radio, musik, murottal Al-Qur'an dan mendengar bunyi yang diterima oleh telinga kita. Suara-suara tersebut akan bermakna atau tidak tergantung kita memanfaatkan alat dengar itu bisa berkolaborasi dengan anggota tubuh lainnya. Apakah ia memilih hanya mendengar saja atau akan menyimaknya ?
Dok.pribadi
Menyimak ataupun mendengarkan memang menggunakan alat yang sama yaitu alat dengar, namun seperti yang dijelaskan diatas bahwa menyimak memiliki tujuan, sedangka mendengar tidak ada tujuan. Sehingga tarigan mencontohkan tentang menyimak," Tuhu ngeibegina tapi labo idengkehkenna" yang artinya " Memang didengarnya, tapi tidak disimaknya".Sehingga didalam bahasa inggris pun ada perbedaan kata untuk mendengar dan menyimak. kalau mendengar adalah to hear, sedangkan menyimak adalah to listen.Proses dalam menyimak bukan hanya mengaktifkan pendengaranya saja, tapi juga harus bisa konsentrasi pikirannya terhadap apa yang disampaikan oleh pembicara. Penyimak harus bisa memperhatikan setiap kata yang diucapkan pembicara dan kemudian bisa mengambil kesimpulan apa yang sudah disampaikan.
Perlu diketahui, menyimak memiliki dua sifat yakni interaktif dan non interaktif. Menyimak interaktif adalah proses menyimak dengan melakukan tanya jawab dengan pembicara atau dengan penyimak lain. Jadi ada interaksi antara dua arah maupun multi arah. Contohnya kegiatan Focus Group Discussion (FGD), kegiatan pembelajaran di kelas, ceramah interaktif pengajian, musyawarah dan lainnya. Sesuai dengan perkembangan teknologi, kegiatan menyimak interaktif juga bisa dilakukan di group facebook, group Whatsapp dan aplikasi lainnya.
Lain halnya, dengan menyimak non interaktif, tidak ada interaksi dua arah. Semisal menonton Televisi, siaran radio, mendengarkan ceramah yang tidak ada sesi tanya jawab, mendengarkan nasehat dan banyak lagi.
Menyimak merupakan Keterampilan Reseptif
Dok.pribadi
Di dalam kegiatan menyimak, merupakan keterampilan reseptif yakni menerima dan memahami pesan yang disampaikan oleh pembicara. Termasuk dalam hal ini juga membaca juga termasuk didalamnya. Menyimak dan membaca masuk dalam kategori keterampilan reseptif. Keduanya berperan sebagai penerima pesan atau informasi dan menyimpulkan hasil dari informasi tersebut. Dengan menyimak dan membaca, maka informasi akan tersalurkan.