Sumber Daya Manusia di Tanah Papua

Papua,sebuah nama yang membawa kita kenegri sebuah pesona. Banyak hal menarik dari bumi papua yang terletak diujung timur Negara kesatuan republik Indonesia ini. Dipapua dikenal dengan sumberdaya manusia,mata dunia telah mengetahui betapa eksotisnya pulau papua. Keindahan alamnya berpadu dengan suku-suku asli yang masi hidup menyatu dengan alam setempat. Suku bangsaasli papua tersebardipinggir pantai sampai puncak pegunungan. Alamnya yang keras seakan terguratdengan jelas pada tubuh-tubuh kekar masyarakat asli papua. Sebuah karakter yang semakin menguatkan perbedaan asal usul dengan saudara mereka yang tinggal dibagian barat.

Disisi lain,ada fenomena unik yang jelas, semua orang paham bahwa tanah papua sangat kaya, potensi sumber daya alamnya tersimpan dari dasar laut sampai puncak pegunungan.namun semua itu belum bias mengantarkan penduduk provinsi papuapada jenjang kehidupan yang lebih baik. Masyarakat provinsi papua masih dipandang sebagai masyarakat yang miskin,bodoh,dan terpinggirkan. Pandangan itu semakin kuat dengan sifat-sifat masyarakat local sendiri yang kurang produktif. Kompleksnya persoalan tersebut yang harus segera dicari jalan keluarnya agar sumber daya manusia provinsi papua dapat sejajar dengan daerah lain.

ØSUKU BANGSA

Secara umum provinsi papua terdiri atas penduduk asli dan pendatang . penduduk asli yang mendominasi wilayah provinsi papua berasal dari ras Melanesia (Australia). Jenis ras ini sangat berbeda dengan penduduk asli lainnya diindonesia yang sebagian besar berasal dari ras asia. Karakter tersebut terlihat dari warnah kulit hitam , rambut ikal, dan paras wajah yang khas Melanesia. Persebaran suku asli provinsi papua meliputi pantai sampai wilayah pedalaman dipegunungan. Dari sekian banyak suku bangsa asli papua yang terkenal sampai manca Negara yaitu suku bangsa asmat dan dani. Salah satu ciri suku bangsa asmat dapat dilihat dari cara mendayung perahu ,orang asmat mendayung perahu dengan berdiri,sementara suku-suku lainnya mendayung perahu dengan duduk. Dan ukiran hasil seni suku bangsa asmat sangat terkenal,contohnya ukiran patung suku asmat sangat terkenal indah dan unik.

Sedangkan suku bangsa dani bermukim dilembah baliem, pegunungan jaya wijaya. Mereka telah menghuni kawasan lembah baliem sejak ratusan tahun yang lalu.suku bangsa dani hidup berdampingan mengolah tanah yang dikelilingi puncak-puncak bersalju tersebut,selain menjadi petani yang tangguh suku-suku bangsa dilembah baliem juga pemahat yang ulung. Hasil-hasil karya mereka biasanya diperjual belikan untuk wisatawan yang dating atau saat festival lembah baliem.

ØPendidikan ditanah papua

Pendidikan di provinsi papua barat tetap menjadi prioritas, mengingat masih banyaknya permasalahan pendidikan baik dari seg i kuantitas maupun kualitas. Dari angka statistikmenunjukkan bahwa rata-rata penduduk provinsi papua barat yang tidak berpendidikan sampaidengan berpendidikan tamatan sekolah dasar 79%, SMP 16% dan sisanya SMA sertaperguruan tinggi.

Rendahnya tingkat pendidikan diwilayah provinsi papua barat disebabkan oleh factor-faktor berikut ini:

1.Ketidak efisienanggaran untuk pendidikan

2.Jarak antara sekolah-sekolah yang dibangun dengan desa-desa atau pemukiman sangat jauh

3.Kualitas pendidikan bermutu rendah

4.Keterbatasan ekonomi orang tua

5.Anak-anak diperlukan untuk membantu kegiatan keluarga dan desa,pada musim panen anak-anak meninggalkan sekolah untuk membantu orang tuanya memanen.

6.Sistem pendidikan tidak menjawab kebutuhan dan keadaan lokal

7.Guru-guru yangditempatkandipedalaman menghadapi banyakhambatanyangkompleksdan kurangnya pelatihan untuk guru-guru.

8.Fasilitas perumahan bagi gurudah didaerah pedesaan tidak mencukupi dan terkadang tidak ada

9.Guru memiliki komitmen yang rendah karena status kondisi kerja yang kurang baik

10.Kurikulum pendidikan yang terpusat dan sistem penyampaian yang ditentukan oleh pemerintah pusat seringkali si siswa tidak relevan dengan kondisi siswa diprovinsi ini.

Saranapendidikan diprovinsi papua barat dari TK sampai perguruan tinggi telah lengkap diperkotaan,tetapi masihkurang di pedesaan, selain itu, angka partisipasi pendidikan formaldipedesaan masih rendah dibandingkan diperkotaan. Secara kuantitas sarana pendidikan terlengkap dikabupaten manokwari. Sementara itu,kabupaten raja ampat memiliki jumlah fasilitas pendidikan terendah.

Selama ini sektor pendidikanmenjadi tolok ukur peningkatan sumber daya manusia (SDM). Pendidikan memang menjadi salah satu masalah bagi pemerintah provinsi papua. Begitu luasnya wilayah dengan medan yang berat menjadi kendala utama dalam penyelenggaraan pendidikan . persebaran penduduk yang tidak merata juga menyulitkan dalam pembangunan fasilitas pendidikan. Belum lagi kendala minimnya jumlah tenaga pengajar. Tidak heran jika masih banyak anak provinsi papua yang belum menikmati bangku sekolah, terutama di daerah-daerah pedalaman yang terisolasi.