Pelaksanaan Supervisi Pendidikan

PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN

 

Oleh : Abdul Latif

STAI AL-HAMIDIYAH JAKARTA

Pelaksanaan supervisi pendidikan

Pelaksanaan supervisi pendidikan adalah suatu proses pengawasan, pembinaan, dan pengembangan yang dilakukan oleh seorang supervisor atau pengawas terhadap guru atau tenaga pendidik dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah atau lembaga pendidikan.

Beberapa langkah yang biasanya dilakukan dalam pelaksanaan supervisi pendidikan antara lain:

• Perencanaan supervisi: Supervisor harus merencanakan kegiatan supervisi dengan matang dan mempertimbangkan waktu, tempat, dan sasaran supervisi.
• Pengamatan: Supervisor melakukan pengamatan terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik. Hal ini bertujuan untuk mengetahui kelemahan dan kelebihan yang ada pada pembelajaran tersebut.
• Analisis: Supervisor menganalisis hasil pengamatan dan memberikan masukan kepada guru atau tenaga pendidik tentang hal-hal yang perlu diperbaiki atau ditingkatkan.
• Pembinaan: Supervisor memberikan pembinaan kepada guru atau tenaga pendidik dalam rangka meningkatkan kemampuan mengajar dan kualitas pembelajaran.
• Evaluasi: Setelah dilakukan pembinaan, supervisor melakukan evaluasi untuk mengetahui apakah ada peningkatan dalam kualitas pembelajaran yang dilakukan oleh guru atau tenaga pendidik.
• Tindak lanjut: Supervisor memberikan tindak lanjut atas hasil evaluasi dan memberikan rekomendasi yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah atau lembaga pendidikan.

Dalam pelaksanaan supervisi pendidikan, supervisor harus memiliki keterampilan yang baik dalam hal observasi, analisis, dan memberikan masukan yang konstruktif kepada guru atau tenaga pendidik. Selain itu, supervisor juga harus memiliki komunikasi yang efektif dan mampu memotivasi guru atau tenaga pendidik untuk terus meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar dan meningkatkan kualitas pembelajaran.