Belajar adalah proses penting yang mempengaruhi pertumbuhan manusia sepanjang hidupnya. Teori belajar sangat penting untuk pemahaman dan pengembangan pendidikan. Seorang psikolog kognitif terkenal, Jerome Bruner, membangun teori belajar yang sangat penting. Pemikiran Jerome Bruner mengenai teori belajar menarik untuk dibahas konsepnya. . Penulis juga akan membahas bagaimana teori ini dapat diterapkan di dunia nyata melalui studi kasus yang relevan.
Jerome Bruner merupakan psikolog Amerika dengan karya terkenalnya di bidang psikologi kognitif dan pendidikan. Menurut Bruner, kontirbusi aktif siswa dalam proses pembelajaran dapat membuat pembelajaran menjadi efektif. Dalam teori belajar yang disampaikannya, terdapat tiga fase inti, yaitu enaktif, ikonik, dan simbolik.
Enaktif: Siswa belajar melalui tindakan fisik. Mereka berinteraksi dengan objek fisik atau lingkungan sekitarnya. Salah satu contoh tahap enaktif adalah ketika seorang anak meraba, meraih, atau menggerakkan benda-benda di sekitarnya.
Ikonik: Siswa menggunakan gambar mental atau representasi visual untuk memahami informasi. Tahap ini melibatkan memahami konsep atau fitur melalui gambar mental atau visualisasi. Misalnya, seorang siswa dapat mencoba memvisualisasikan peta geografis dalam pikiran mereka untuk mengetahui letak geografis suatu tempat.
Simbolik: Siswa menggunakan tanda atau simbol, seperti bahasa, untuk memahami dan berbicara tentang konsep. Pada titik ini, konsep abstrak dipahami melalui bahasa tertulis atau lisan. Bahasa membantu siswa memahami dan berbicara tentang berbagai ide.
Konsep "scaffolding", atau penyangga, termasuk dalam teori Bruner selain dari tiga tahapan ini. Seorang guru atau orang yang lebih berpengalaman membantu atau mendukung siswa selama pembelajaran dikenal sebagai scaffolding. Seiring siswa menjadi lebih baik, dukungan ini akan berkurang. Pada akhirnya, siswa akan dapat menyelesaikan tugas-tugas yang sulit secara mandiri.
Berbagai bidang pendidikan dan pembelajaran telah sangat dipengaruhi oleh penerapan teori Jerome Bruner di dunia nyata. Beberapa fungsi penting termasuk:
Pendidikan Anak Usia Dini: Pendekatan Bruner yang menekankan belajar melalui tindakan fisik dan interaksi dengan lingkungan masih relevan dalam pendidikan anak usia dini. Permainan dan eksplorasi aktif membantu anak-anak belajar lebih banyak.
Pembelajaran Konsep Abstrak: Teori Bruner membantu guru untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang materi yang sulit dipahami secara bahasa dan visual.
Pembelajaran Konsep Abstrak: Teori Bruner sangat penting untuk mengajar konsep abstrak. Guru dapat membantu siswa memahami materi yang mungkin sulit dipahami secara langsung dengan menggunakan representasi visual dan bahasa.