Tujuan Umum :
Peserta didik dapat merencanakan karir sesuai dengan kemampuan dan minat dirinya
 Tujuan Khusus :
- Peserta didik dapat menyimpulkan kemampuan diri, peluang dan aktifitas yang terfokus pada pencapaian  karir (C5)
- Peserta didik dapat meyakini nilai-nilai yang melandasi pemilihan karir (A3)
- Peserta didik dapat menentukan perencanaan karir dengan mempertimbangkan kemampuan, peluang, aktifitas yang terfokus pada pencapaian karir dan dituangkan dalam peta karir (P5)
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah adalah :
Berdasarkan hasil analisis AKPD ditemukan terdapat permasalahan yang termasuk dalam kategori TINGGI terkait dengan perencanaan karir setelah lulus sekolah.
Peserta didik kebanyakan bingung dan kurang informasi akan perencanaan karirnya, mempertanyakan karir apa yang sesuai dengan minat dan jurusannya, serta belum mengetahui tentang dunia usaha dan dunia industri jika mereka ingin bekerja setelah lulus sekolah.
Berdasarkan hasil wawancara dengan peserta didik, kebanyakan mengaku bingung dengan cita-citanya, berbeda pendapat dengan orang tua, ingin segera bekerja agar tidak menjadi beban orangtua. Namun juga tidak sedikit peserta didik yang ingin kuliah, kuliah sambil bekerja atau mencari beasiswa.
Berdasarkan hasil wawancara dengan wali peserta didik, orangtua mengaku kesulitan secara ekonomi jika anaknya ingin melanjutkan pendidikan di bangku kuliah, sehingga berharap anaknya dapat bekerja setelah lulus sekolah.
Berdasarkan hasil asesmen yang telah dilakukan Guru BK menyimpulkan bahwa peserta didik perlu merencanakan karirnya sejak kelas X melalui layanan bimbingan klasikal dengan metode Project-Based Learning sehingga peserta didik dapat memperoleh gambaran informasi karir, menentukan karir yang ingin dicapai, menyusun usaha yang akan dilakukan untuk mencapai karir yang diinginkan dengan membuat Peta Karir menggunakan aplikasi canva agar tampilan Peta Karir peserta didik lebih menarik.
Perencanaan karir perlu dimiliki tiap peserta didik agar lebih terarah dalam melakukan usaha-usaha untuk mencapai karir dan menambah motivasi untuk mencapai karir.
Perencanaan karir perlu dituangkan dalam Peta Karir sebagai gambaran kegiatan peserta didik dalam mengembangkan pemilihan dan pemutusan karir yang ingin dicapai dengan mempertimbangkan peluang dan alternatif karir.
