Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang menawarkan pembelajaran intrakurikuler bervariasi, di mana konten dioptimalkan untuk memberikan waktu yang cukup bagi peserta didik dalam memahami konsep dan memperkuat kompetensi. Guru memiliki kebebasan untuk memilih berbagai perangkat ajar, memungkinkan pembelajaran disesuaikan dengan kebutuhan dan minat belajar peserta didik. Kurikulum ini memberikan pendidik keleluasaan untuk menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik (Kemendikbud, 2021).Â
Pada tingkat SMA/MA, struktur kurikulum dibagi menjadi dua fase: Fase E untuk kelas X dan Fase F untuk kelas XI dan XII. Struktur ini mencakup pembelajaran intrakurikuler dan proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5), yang dialokasikan sekitar 30% dari total jam pelajaran setiap tahun. Pelaksanaan P5 dilakukan secara fleksibel, baik dari segi muatan maupun waktu pelaksanaan, untuk memastikan siswa dapat mengembangkan kompetensi dan karakter yang diharapkan. Dengan fleksibilitas dan variasi yang ditawarkan, Kurikulum Merdeka bertujuan menciptakan lingkungan belajar yang lebih adaptif dan responsif terhadap perkembangan serta kebutuhan peserta didik di SMA/MA.
SMA Negeri 4 Malang telah berhasil mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan Mandiri Belajar pada tahun 2022. Memasuki tahun kedua pada 2023, sekolah ini mengikuti Seleksi Sekolah Penggerak dan mulai mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara penuh. Berbagai praktik baik dari para guru SMA Negeri 4 Malang menjadi bagian dari upaya ini. Pada Fase F di kelas 11, SMA Negeri 4 Malang memberikan kesempatan kepada siswa untuk menentukan minat dan bakat mereka dalam menentukan arah karier yang akan dituju. Tim Bimbingan Konseling (BK) memberikan pengarahan mengenai mata pelajaran wajib dan pilihan pada Kelas Profesi Karier Impian di Fase F. Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri 4 Malang menamakan kelas pada Fase F dengan nama Kelas Profesi Karier Impian.
Terdapat 10 kelas yang akan disajikan di Fase F, di mana Tim BK dan Kurikulum melaksanakan asesmen kebutuhan minat dan bakat siswa sesuai dengan profesi yang ingin mereka tuju setelah lulus dari SMA Negeri 4 Malang. Upaya ini diharapkan dapat membantu siswa dalam menentukan jalur karier yang tepat dan mempersiapkan mereka dengan pengetahuan dan keterampilan yang relevan. SMA Negeri 4 Malang telah berhasil mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan Mandiri Belajar sejak tahun 2022. Pada tahun kedua, 2023, sekolah ini mengikuti Seleksi Sekolah Penggerak dan mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara penuh, dengan berbagai praktik baik dari para guru.
Kelas-kelas ini dirancang untuk menawarkan berbagai keunikan yang sesuai dengan minat dan bakat siswa, mempersiapkan mereka untuk karier impian mereka. Sebagai penunjang, SMA Negeri 4 Malang juga mengadakan kegiatan Orientasi Kelas Profesi Karier Impian untuk memberikan pemahaman mendalam kepada siswa mengenai pilihan karier mereka. Melalui program ini, diharapkan siswa dapat lebih terarah dan siap dalam menentukan jalur karier mereka setelah lulus.
Pada tanggal 11-12 Juni, SMA Negeri 4 Malang melaksanakan Orientasi Kelas Profesi Karier Impian sebagai bagian dari transformasi perencanaan karier dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Komitmen sekolah dalam mendampingi karier siswa sejak dini diwujudkan melalui strategi dan metode pembentukan kelas profesi karier impian. Orientasi ini dibuka oleh Kepala SMA Negeri 4 Malang, Bapak Dr. Hari Wahyono, S.Pd., M.Pd. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya orientasi ini sebagai bagian dari perencanaan dan pengembangan minat siswa dalam menentukan studi lanjut setelah lulus dari SMA Negeri 4 Malang.
Kegiatan ini juga dihadiri oleh Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur, Bapak Dr. Aries Agung Paewai, S.STP., M.M. Dalam motivasinya, beliau menekankan pentingnya perencanaan dan pengembangan minat serta bakat karier profesi sejak dini. Sebagai salah satu alumni Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN), beliau mengaitkan pengalamannya dengan kelas Government and Military Service A di kelas tersebut. Bapak Aries juga menekankan bahwa semangat dan motivasi belajar sangat penting dalam meraih cita-cita. Dengan orientasi ini, SMA Negeri 4 Malang menunjukkan dedikasinya dalam membantu siswa menemukan dan mengejar karier impian mereka, sejalan dengan implementasi Kurikulum Merdeka yang memberikan kebebasan dan fleksibilitas dalam pembelajaran.Â
Dalam acara ini, Tim Kurikulum menyampaikan struktur Kurikulum Fase F kelas XI berdasarkan Kepmendikbudristek RI Nomor 262/M/2022. Pada Fase F, siswa diberi kebebasan memilih kelas profesi karier impian yang sesuai dengan cita-cita mereka setelah lulus SMA. Pemilihan ini juga memperhatikan mata pelajaran pilihan yang relevan di setiap kelasnya. Tim BK memberikan informasi tentang mata pelajaran pendukung program studi dalam Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi, sesuai dengan Peraturan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 345/M/2022.
Selain pemaparan dari Tim Kurikulum dan Tim BK, kegiatan orientasi juga diisi oleh para akademisi dan praktisi dari berbagai bidang profesi:
- Medical Science A: drh. Siska Eviandhari (dokter hewan)
- Medical Science B: Matasim, S.Kes (Fisioterapi)
- Mechanical and Digital: Mochammad Prasetyo Razaq (Mahasiswa Teknik Elektro UB)
- Government and Military Service A: Kolonel Mukhamad Albar, S.E (Komandan Rindam V Brawijaya)
- Government and Military Service B: BMKG Wilayah Malang
- Law and Global Partnership: M Afif Gusti Fatah, S.H (Advokat)
- Management Business and Accounting: Rendy Ahmadillah Fauzi, S.T (Business Inquiry)
- Social and Humanities Education: Dr. Daya Negri Wijaya, S.Pd., M.A (Dosen Sejarah UM)
- Sportpreneur: Zaky Farid Fanani, S.Pd (Wasit Nasional)
- Maestro Creative and Art: Riza, S.Sn (Influencer Seni)
Selain itu, murid kelas 10 juga mendapatkan materi mengenai perencanaan karier yang disampaikan oleh Rizka Rahma Kinanti, S.Psi., M.Psi., Psikolog, yang juga alumni SMA Negeri 4 Malang. Dengan kegiatan ini, SMA Negeri 4 Malang berupaya membantu siswa menentukan jalur karier yang tepat dan mempersiapkan mereka dengan pengetahuan serta keterampilan yang dibutuhkan untuk meraih cita-cita mereka.
