Kelompok 149 melakukan Pengembangan Metode Pembelajaran PBL dan FA kepada SMK Muhammadiyah 3 Singosari dan SMPN 1 Batu dari PMM Mitra Dosen UMM

Kelompok 149 dengan beranggotakan empat mahasiswa  tergabung ke dalam PMM mitra dosen yang dibimbing oleh dua dosen pengabdi dari jurusan pendidikan Bahasa inggris yaitu Aninda Nidhommil Hima dan Teguh Hadi Saputro telah melaksanakan kegiatan pengabdian di dua sekolah yaitu SMPN 1 Batu dan SMK Muhammadiyah 3 singosari. Kegiatan pengabdian masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) ini adalah untuk mengaplikasikan Hilirisasi hasil Penelitian Universitas Muhammadiyah Malang (UMM)

Tim pengabdian dari UMM ini, melakukan untuk membantu mengatasi masalah yang dialami guru pada sekolah mitra yang berfokus pada dua hal yaitu untuk melakukan pendampingan dalam mengembangkan metode pembelajaran yang menarik dalam Pelajaran Bahasa inggris serta penilaian pada pengajaran online.

hasil PBL oleh para siswa kelas 1 SMP (Dokpri)

Untuk menjawab permasalahan yang dialami oleh guru pada sekolah mitra, tim pengabdian memberikan Solusi dengan memberikan sebuah pelatihan dan pendampingan Project Based Learning (PBL) dan Formative Assessment (FA). Terkait dengan kegiatan yang akan diterapkan dalam prosesnya yaitu terdiri dari pengabdian ini terdiri dari penyusunan RPP, Best Practices implementasi PBL dan FA di kelas dan pemberian umpan balik. Metode Project based learning dipilih dengan alasan untuk pengembangan kreativitas dan keterampilan berbasis proyek Pendidikan yang dapat menciptakan generasi yang kreatif, inovatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan. Kemudian, metode ini digunakan untuk mengintegrasikan kurikulum dengan kegiatan proyek yang berkaitan dengan dunia nyata.

Pengenalan program kepada SMK Muhammadiyah 3 Singosari (Dokpri)

Pengenalan program kepada SMK Muhammadiyah 3 Singosari (Dokpri)

Selama proses pengabdian, kegaiatan berjalan dengan kondusif terlihat dari antusiasme para siswa ketika pembelajaran. Tidak lupa setelah proses sesi pendampingan, tim pendampingan melakukan discussion terhadap pengajar terkait dengan proses pendampingan yang telah berlangsung. Proses diskusi berisi sebuah evaluasi terkait dengan kegiatan di hari itu sehingga di hari berikutnya kegiatan dapat berjalan lebih maksimal.