Inklusi dan Kesiapan Sekolah di Daerah

 Tapi, saya sadar bahwa ini bukanlah hal yang mudah. Perlu kerja sama dari pihak terkait karena kebanyakan sekolah di daerah bukan sekolah swasta yang mampu menggelontorkan dana yang cukup untuk memberikan pelayanan pendidikan yang  prima, orang tua siswa di daerah pun tidak semua memiliki pendidikan yang tinggi dan kemampuan ekonomi yang besar untuk membantu anak mereka yang memiliki keterbatasan. 

Karena itu, saya sangat berharap kementerian pendidikan dan pemerintah dapat memberikan perhatian dengan kondisi ini, paling tidak dapat menempatkan satu tenaga psikolog sekolah di setiap sekolah yang membutuhkan di daerah,  menjalin kerjasama dengan lembaga psikolog sekolah terutama untuk sekolah-sekolah negeri yang berada di sudut Indonesia, atau apapun bentuknya. Setidaknya semua anak Indonesia berhak untuk mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan kebutuhannya.*

Dokpri