Filsafat Ilmu sebagai Landasan Pengembangan Ilmu Pendidikan (Kelompok 9)

Disini ada 2 judul.

Yang Pertama yakni membahas tentang

Filsafat Ilmu Sebagai Landasan Pengembangan Ilmu Pendidikan

Ilmu merupakan bagian dari filsafat untuk memahami ada banyak definisi yang mengarah pada pengertian yang secara jelas. Secara epitimologis ilmu merupakan kata serapan yang berasal dari Bahasa Arab yaitu yang berarti tau atau mengetahui, sedangkan secara Istilah ilmu mengetahui secara haqiqat, Nah jadi bias disimpulkan bahwa ilmu adalah sejenis pengetahuan yang tersusun secara sistematis yang dilakukan dengan metode tertentu dan pemerolehannya dilakukan secara study observasi eksperimen.

Hubungan Filsafat dengan Ilmu 

Secara Historis antara ilmu dengan Filsafat merupakan suatu kesatuan namun dalam perkembangannya mengalami Dirvegensi, dimana dimensi ilmu lebih kuat mempengaruhi pemikiran manusia, kondisi ini mendorong pada upaya untuk memposisikan untyk keduanya secara tepat.

Filsafat Ilmu Sebagai Landasan Pengembangan Ilmu Pendidikan

 Dalam ilmu Pendidikan filsafat Ilmu menempati posisi secara analog dengan ilmu pengetahuan yang lain dengan mengajukann permasalahan dalm bentuk pertanyaan. Pada dasarnya filsafat ilmu disini merupakan telaahan dengan objek apa yang di telaah oleh ilmu atau ontology bagaimana proses pemerolehan ilmu atau epistimologi dan bagaimana manfaat ilmu yang disebut aksiologi. Oleh kaena itu lingkup induk telaah filsafat ilmu adalah ontology, epistimologi dan aksiologi.