Ketika anak didik bahagia dan krasan dilingkungan sekolah, maka ia pun tidak akan enggan untuk belajar dan menggali potensinya, sesuai dengan arahan dan bimbingan dari para gurunya.
Dengan demikian lembaga pendidikan sudah harus memperioritaskan nilai-nilai kemanusiaan sebagai ujung tombak bagi proses dan perjalanan anak didik dalam menggali potensi yang dimilikinya.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!