JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK
Apa kabar Guru hebat? Semoga kita senantiasa diberi kesehatan dan kemudahan dalam berikhtiar. Salam jumpa lagi dengan saya Akhirudin Tama Karsa Calon Guru Penggerak Angkatan 9 dari SMPN 7 BANJARMASIN Kota BanjarmasinÂ
Pada postingan kali ini saya menulis jurnal refleksi dwimingguan sesuai dengan pengalaman dan apa yang sudah saya pelajari selama proses pendidikan guru penggerak di materi modul 1.3 yaitu tentang Visi Guru Penggerak. Dalam menulis jurnal refleksi ini saya menggunakan model 1 yang diprakarsai oleh Dr. Roger Greenaway yaitu model 4F (Facts, Feelings, Findings, Future) dapat diterjemahkan menjadi 4P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan).
Berikut jurnal refleksi dwi mingguan modul 1.3 Visi Guru Penggerak.
1. Facts (Peristiwa)
Pada minggu ke dua yaitu tanggal 15 September 2023 saya mulai mempelajari modul 1.3 tentang Visi Guru Penggerak dan besok harinya tgl 16 September di adakan lah Lokal Karya 1 Bertempat di SMPN 6 Banjarmasin .Kegiatan yang saya ikuti dalam lokakarya tersebut diantaranya; Pembukaan dan persiapan lokakarya yang diisi dengan perkenalan, ice breaking, dan pembuatan kesepakatan kelas bersama pengajar praktik, diskusi dengan materi tentang nilai, peran, dan kompetensi guru penggerak, diskusi tentang komunitas praktisi dan menganalisis pemetaan komunitas praktisi, dan materi pemahaman peran guru penggerak dalam menggerakkan komunitas praktisi dan melihat potensi komunitas praktisi.di sana banyak pengalaman berharga bersama Pengajar Praktek, Teman-teman dari berbagai instansi yg berbeda . Saat perkenalan yg dimana ada 3 orang Pengajar Praktek yaitu Ibu Khoraton Nisa , Ibu Nadiah ,dan Bapak H. Sotikno mereka orang-orang yang luar biasa memberikan inspirasi bagi saya saat membersamai kami di lokalkarya 1 kemaren.
Foto - Foto Kegiatan Lokal Karya 1 Di SMPN 6 BanjarmasinÂ
Pada kegiatan ini, saya diajak untuk membuat gambaran imajiku tentang murid impian di masa depan. pada alur ini saya melakukan refleksi secara mandiri untuk menggambarkan murid dan lingkungan belajar untuk 5 sampai dengan 10 tahun lagi serta saya diarahkan dapat merumuskan visi sebagai guru penggerak yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila.
b. Eksplorasi Konsep
