 Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan yang ada dan mengumpulkan data.
 Kumpulkan data  dengan  membaca jurnal yang ada dan membaca buku yang ada.
PENDAHULUANÂ
Nyaris setiap peserta didik di SMAN 9 Malang mempunyai dan memakai media social. Sehingga tujuan dari penelitian ini Untuk mengetahui  (a) Kepribadian peserta didik yang menggunakan media social di SMAN 9 Malang. (b) Untuk mengetahui  pengaruh pengguna media sosial pada SMAN 9 Malang terhadap interaksi social. (c) Untuk mengetahui  Apa saja factor-fator mempengaruhi peserta didik akibat media social dalam pola interaksinya  yang dilakukan peserta didik yang aktif menggunakan media sosial di SMAN 9 Malang. Media social merupakan alat yang digunakan  para peserta didik untuk sebagai sarana belajar dan mengetahui suatu informasi secara mendunia tanpa mereka harus keluar negri karena dengan media social mereka bisa mengetahui informasi secara baru. Karena perkembangan teknologi yang semakin pesat membuat media social jauh lebih maju dan lebih bagus. Tetapi dampak yang yang di terima pada peserta didik di SMAN 9 Malang ada yang dampak positif dan negatif. Mana jauh lebih banyak dampak negatif dari pada dampak positifnya. Maka dari itu peran dari orang tua dan guru sangatlah berpengaru untuk mencega dampak negative pada peserta didik. Yang mana peran guru  harus bisa memberikan penyuluhan dalam cara penggunaan media social secara benar.
Yang mana berdampak negatif buat peserta didik yang memengaruhi pola hidup mereka dan lingkungan mereka yang mana mereka lebih cenderung akan lebih focus terhadap media social dari pada berinteraksi dengan orang yang ada di sekiranya. Yang mana ini harus mendapatkan penanganan khusus dalam masalah ini  karena dengan sering menggunakan media social tanpa memberika batas waktu atau tidak bias mengatur waktu akan membuat peserta didik kecanduan untuk menggukan media social yang akan berdampak negatif pada kesehatan mereka. Maka dari itu hal ini harus di tangani dengan khusus agar peserta didik memiliki pola hidup yang positif dan baik.
Sikap atau karakter peserta didik di SMAN 9 Malang yang memakai media social cenderung bersikap pasif dan lebih menutup diri dari banyak orang yang lebih suka sendiri dan kurangnya rasa simpatik terhadap lingkungan sekitar mereka. Sehingga harus perlu mengerti dan melaksanakan program yang mempunyai hubungan dengan pemakaian media social yang ideal. Sehingga para peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Yang mana tujuan para peneliti ini agar bisa memberikan gambaran yang secara sistematis dan cermat dan berdasarkan dengan bukti-bukti yang ada. Sehingga ada pun sumber untuk mendapat informasi yaitu Wakil Kepala Sekolah, Bidang Kesiswaan, para guru-guru yang mengajar dan menjadi Wali Kelas mereka.
METODEÂ
Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian Dumana berupaya menjelaskan secara sistematis dan cermat berdasarkan fakta dan karakteristik yang ada pada suatu kelompok tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan yang ada dan mengumpulkan data. Pengumpulan data dilakukan dengan  membaca jurnal dan  buku yang ada.
 Subjek penelitian
   Subjek penelitian adalah para siswa siswi yang berada di SMAN 9 MALANG yang berasal dari sekolahformal
