BANDURA
Modeling
Inti dari pembelajaran melalui proses observasi adalah modeling. Pembelajaran melalui modeling menambahi atau mengurangi suatu perilaku yang diobservasi dan mengeneralisasi dari satu observasi yang lainnya.dengan perkataan lain,modeling meliputi proses kognitif dan bukan sekedar melakukan imitasi.modeling lebih dari mencocokan perilaku dari ornag lain,melainkan merepresentasikan secara simbolis suatu informasi dan menyimpanya untuk digunakan dimasa depan (Bandura,1986,1944)
Beberapa faktor menentukan apakah seseorang akan belajar dari seorang model dalam suatu situasi.pertama,karekteristik model tersebut sangat penting.Manusia lebih mungkin mengikuti orang yang memiliki status tinggi dari pada yang berstatus lebih rendah,yang kompeten dari pada yang tidak kompeten atau tidak mampu,dan yang memikii kekuatan dari pada yang lemah.
Kedua, karekteristik dari yang melakukan observasi juga memengaruhi kemungkinan untuk melakukan modeling.orang-orang yang tidak mempunyai status,kemampuan,atu kekuatan lebih mungkin untuk melakukan modeling. Anak-anak melakukan modeling lebih banyak dari pada orang dewasa, dan orang-orang amatir lebih mungkin melakukannya dari pada seorang pakar.
Ketiga, konsekuensi dari perilaku yang akan ditiru juga mempunyai pengaruh terhadap pihak yang melakukan observasi.semakin besar nilai yang ditaruh seseorang yang melakukan obseravsi pada suatu perilaku,lebih memungkinkan orang tersebut untuk mengambil perilaku tersebut. Selain itu,pembelajaran juga dapat difasilitasi saat seseorang menyaksikan seorang model menerima hukuman berat,sebagi contoh,melihat orang lain mendapatkan setruman yang kuat dari memegang kabel listrik mengajarkannya suatu pelajaran yang berharga.
Proses yang mengatur pembelajaran melalui observasi
a.Perhatian
b.Representasi
c.Produksi perilaku
d.Motivasi
