Mengukur Dampak Positif Pendidikan Nonformal dalam Peningkatan Keterampilan

Nama: Aidul Latif

Nim: 22005003

Alamat E-mail: aidullatif171@gmail.com

Dosen pengampu: Fitri Dwi Arini, M.Pd

 

Abstrak :

Artikel ini menggambarkan peran penting pendidikan nonformal dalam meningkatkan keterampilan individu di luar konteks pendidikan formal. Dengan fokus pada definisi pendidikan nonformal, artikel menjelaskan bagaimana bentuk pembelajaran ini memberikan kontribusi nyata pada pengembangan keterampilan praktis dan relevan. Pembahasan melibatkan metode pengukuran dampak positif, termasuk survei kepuasan peserta dan penelusuran hasil karir, untuk mendapatkan gambaran holistik. Keberlanjutan dan pengembangan diri menjadi sorotan, menyoroti pentingnya pendekatan jangka panjang dalam pemanfaatan keterampilan yang diperoleh. Dengan dukungan institusi dan pemerintah, artikel ini menegaskan bahwa pendidikan nonformal bukan hanya pelengkap, melainkan kekuatan transformative yang membentuk individu yang siap bersaing di era globalisasi.

 

Abstrac :

This article delineates the pivotal role of non-formal education in enhancing individual skills beyond the realms of formal education. With a focus on the definition of non-formal education, the article expounds on how this form of learning significantly contributes to the development of practical and relevant skills. The discussion involves methods of measuring positive impact, including participant satisfaction surveys and tracking career outcomes, to gain a holistic understanding. Sustainability and self-development take center stage, highlighting the importance of a long-term approach in utilizing acquired skills. With the support of institutions and governments, the article asserts that non-formal education is not merely a supplement but a transformative force shaping individuals ready to compete in the era of globalization.

PENDAHULUAN