Larangan Ponsel di Sekolah, Langkah Bijak atau Risak?

Bayangkan ruang kelas yang hening, anak-anak memperhatikan guru tanpa gangguan notifikasi atau scrolling media sosial. 

Itulah yang menjadi tujuan beberapa negara ketika mereka memberlakukan larangan penggunaan ponsel pintar di sekolah. 

Langkah ini terus meluas, mencerminkan keprihatinan global terhadap pengaruh teknologi pada pembelajaran dan kesejahteraan siswa. 

Tapi, apakah larangan ini solusi yang sempurna? Atau justru menciptakan tantangan baru?

Ponsel dan Distraksi di Kelas

Tidak bisa dimungkiri, ponsel pintar sering kali menjadi biang keladi distraksi di kelas. 

Berdasarkan penelitian yang dikutip Kompas.id, siswa membutuhkan waktu hingga 20 menit untuk kembali fokus setelah terganggu oleh notifikasi atau aktivitas non-akademik di perangkat mereka. 

Angka ini mencerminkan dampak nyata dari penggunaan ponsel terhadap konsentrasi dan produktivitas belajar.

Sebagai masyarakat yang semakin akrab dengan teknologi, kita tentu tidak asing dengan situasi ini. 

Anak-anak, bahkan orang dewasa, sering kali sulit lepas dari layar. 

Di sekolah, kebiasaan ini bisa merusak proses belajar mengajar. 

Guru terpaksa menghadapi siswa yang lebih sibuk dengan dunia maya ketimbang materi pelajaran.