Metaverse kini menjadi topik yang sering diperbincangkan dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan. Namun, apakah benar metaverse akan menggeser sekolah tradisional? Sebelum kamu membayangkan kelas penuh avatar dengan guru hologram yang mengajari kita matematika sambil melayang-layang di ruang virtual, mari kita bahas bersama, apakah ini benar-benar masa depan pendidikan, atau hanya sekadar tren sementara?
#1. Imersif dan Tanpa Batas: Apakah Itu Semua yang Dibutuhkan Pendidikan?
Â
Bayangkan kamu belajar biologi tentang ekosistem laut, bukan dari buku atau presentasi PowerPoint, tapi langsung menjelajahi dasar laut virtual dengan ikan dan karang di sekitar kamu. Di sinilah letak kekuatan metaverse, pengajaran yang imersif dan tanpa batasan geografis. Bukan hanya siswa di sekolah elit di kota besar yang bisa mendapatkan guru terbaik, tapi anak di desa terpencil pun bisa mendapat akses yang sama.
Namun, jangan salah, meski imersif, pendidikan bukan hanya soal pengajaran materi akademik. Ada hal-hal non-akademik seperti keterampilan sosial, empati, dan pengembangan karakter yang berkembang melalui interaksi di dunia nyata. Metaverse mungkin bisa mensimulasikan interaksi, tetapi bisakah ia menanamkan nilai-nilai tersebut?
Mengutip Raph Koster, "Virtual worlds can expand our imagination, but they cannot replace human connection" (Dunia virtual bisa memperluas imajinasi kita, tapi tidak bisa menggantikan koneksi manusia). Kalau kamu berdebat dengan avatar temanmu di metaverse, lantas siapa coba yang akan traktir es teh setelah itu?
#2. Akses Pendidikan untuk Semua: Impian atau Ilusi?
Â
Salah satu kelebihan metaverse yang paling menarik adalah potensinya untuk membuat pendidikan dapat diakses oleh siapa saja, di mana saja. Tanpa harus repot dengan gedung sekolah, buku fisik, atau bahkan seragam, siswa bisa belajar dari kenyamanan rumah mereka. Di negara-negara dengan infrastruktur pendidikan yang buruk, ini adalah peluang emas.
Namun, jangan terburu-buru berfantasi tentang anak-anak di pedalaman yang tiba-tiba bisa mengakses materi pelajaran setara Ivy League. Realitasnya, metaverse membutuhkan perangkat keras canggih dan internet cepat. Di Indonesia saja, akses internet belum merata, apalagi di daerah-daerah terpencil. Apakah mungkin mewujudkan pendidikan berbasis metaverse untuk semua ketika hal paling mendasar seperti listrik pun belum tersedia?
"Technology gives us access to the world's knowledge, but it does not solve the world's inequalities" (Teknologi memberi kita akses ke pengetahuan dunia, tapi tidak menyelesaikan ketidaksetaraan dunia), kata Profesor Jaron Lanier. Cukup ironis ya, ketika akses untuk semua jadi impian yang masih harus menunggu lama untuk terwujud, sementara kita sibuk mendebatkan apakah headset VR bikin pusing.
#3. Efek Jangka Panjang: Dampak Sosial dan Kognitif
Â
Ketika kita bicara tentang metaverse, kita tidak bisa mengabaikan pertanyaan mendasar: apa dampaknya terhadap perkembangan kognitif dan sosial anak-anak? Belajar melalui media digital sudah lama mendapat kritik karena terlalu pasif dan kurang menantang secara intelektual. Sekarang bayangkan versi ekstrimnya: duduk berjam-jam dengan headset VR yang menutupi dunia nyata. Meskipun pengalaman belajar bisa menjadi lebih kaya secara visual, apakah kita mengorbankan keterampilan dunia nyata?
