Pelajaran yang saya dapat dalam proses mempelajari modul 1.2 adalah saya bisa mendapat ilmu baru bahwa untuk mencapai merdeka belajar dan Profil Pelajar Pancasila, guru perlu menerapkan nilai dan peran guru penggerak dengan semaksimal mungkin. Murid adalah subyek pembelajaran yang 'wajib' kita perlakukan secara 'merdeka'. Setiap tahap perkembangannya harus mendapat perhatian dan sebagai bahan pertimbangan dalam proses belajar. Guru adalah 'penuntun' agar murid tidak salah arah dan dapat mencapai keselamatan dan kebahagiannya.
FUTURE (Penerapan)
Dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila maka tindakan/ aksi yang akan saya lakukan setelah mempelajari modul ini adalah; a). Berusaha melaksanankan proses pembelajaran yang mencerminkan filosofi/ pemikiran Ki Hadjar Dewantara. 2). Berusaha menerapkan nilai dan peran guru penggerak semaksimal mungkin. 3). Selalu semangat melakukan kegiatan pengembangan diri terutama dalam kegiatan PPGP. 4). Melakukan evaluasi dan refleksi pada akhir setiap kegiatan. 5). Berkolaborasi dengan seluruh warga sekolah. 6.) Menggerakkan komunitas praktisi agar bisa bersama-sama menerapkan pembelajaran yang merdeka, menyenangkan dan berpihak pada murid.
Semoga Profil Pelajar Pancasila dapat tercapai untuk kemajuan bangsa dan negara kita tercinta, Indonesia.
Terima kasih
Salam Guru Penggerak
Tergerak
Bergerak
Menggerakkan
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
