Meningkatkan Kualitas Pendidikan melalui Publikasi Ilmiah
Ilmu pengetahuan yang sampai kepada kita diperoleh melalui berbagai sumber manuskrip pengetahuan yang berhasil dihimpun dan terdokumentasikan, lalu terpublipublikasikan. Mustahil kita dapatkan wawasan pengetahuan yang luas, sementara interval waktu dan jarak yang cukup jauh dari kita, tapi bisa kita dapat sampai sekarang, kalau bukan karena dokumen yang terpublikasikan. Suatu keniscayaan untuk berbagi pengetahuan tentang ide atau gagasan, pemikiran inovatif yang kreatif dalam metode pembelajaran yang tersusun secara sistematis dalam sebuah konsep.
Hasil pengamatan atas problem dalam pembelajaran yang dihadapi, antara harapan dan realita, disertai solusi penanganannya. Hasil pengamatan bisa dipublikasikan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas, yang memuat tentang masalah dalam pembelajaran di sekolah. Antara harapan dan kenyataan tidak sesuai. Apa penyebabnya  - diinventarisir, kemudian coba diurai secara rinci. Berikut dicari jalan keluarnya agar bisa sesuai dengan harapan. Dari permasalahan yang dihadapi kemudian ditemukan solusinya lalu disimpulkan. Teori dari hasil penelitiannya bisa menjadi bahan rekomendasi baik untuk rekan  sejawat atau di sekolahnya melalui publikasi ilmiah
Publikasi ilmiah adalah karya tulis yang memuat hasil penelitian, pengembangan, atau tinjauan akademis dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi dan dipublikasikan kepada publik (Berne 2010). Tujuan publikasi ilmiah pada dasarnya untuk mengembangkan kesadaran akan pentingnya pengembangan ilmu pengetahuan dalam pendidikan dan mendokumentasikannya melalui publikasi ilmiah
Manfaat Publikasi Ilmiah bagi Guru
Publikasi ilmiah  banyak bermanfaat dalam dunia pendidikan.  Publikasi ilmiah pada dasarnya dokumentasi hasil penelitian, pengembangan, atau tinjauan akademis dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang terpublikasikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan,  Mengembangkan kemampuan riset, melalui publikasi ilmiah secara tidak langsung menemukan problem dalam pengajaran lalu mencoba mencarikan solusinya. Kemudian dikuatkan dengan argumentasi dari beberapa teori. Jadilah sebuah rumusan teori untuk dipublikasikan.
Meningkatkan reputasi dan kredibilitas, konsistensi seorang guru dalam mengajar, ketika menghadapi sebuah kasus,, selalu komitmen untuk merujuk ke teori sebagai solusinya kan semakin meneguhkan reputasi dan kredibilitas guru.Â
Berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan. Dengan mempublikasikan hasil penelitiannya, menyampaikan ide atau gagasan yang dikuatkan denga rujukan teori dan argumentasi yang akurat dalam mengembangkan konsep atau materi pengajaran, berarti telah ikut menyumbangkan pemikiran dalam mengembangkan ilmu pengetahuan.
Tantangan dan Hambatan Publikasi Ilmiah
Meski publikasi ilmiah sangat bermanfaat dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan membawa manfaat bagi  guru, namun tidak menutup mata ada tantangan yang harus dihadapi,  yaitu ; kurangnya motivasi dan minat melakukan penelitian. Keterbatasan kemampuan menulis sistematis yang akademis juga menjadi tantangan tersendiri bagi penulis. Pengalaman yang kurang dikarenakan jarang melakukan penelitian dan menulis juga menjadi tantangan yang tidak kalah pentingnya bagi seorang penulis.
Motivasi dan Kemampuan dalam Publikasi Ilmiah
