Situbondo, 4 Oktober -- Tim asesor dari Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Dasar Dan Menengah(BAN-PDM) Provinsi Jawa Timur melaksanakan hari pertama visitasi akreditasi di Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) 3 Situbondo pada 4 Oktober. Visitasi ini bertujuan untuk mengevaluasi mutu pendidikan di MTsN 3 Situbondo, memberikan rekomendasi akreditasi, serta menjadi pedoman bagi peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah tersebut.
Acara pembukaan visitasi dihadiri oleh H. Jusriyadi, M.Pd I, selaku pengawas pembina; Irwan Legianto, S.Pd., Plt. Kepala MIN 2 Situbondo; Kepala MTsN 3 Situbondo, serta Ketua Komite Madrasah, Abd Mannan, S.Pd.I, dan seluruh guru serta staf madrasah.
Dalam sambutannya, H. Jusriyadi, M.Pd I, sebagai pengawas pembina, menyampaikan harapannya bahwa visitasi ini akan menjadi dorongan positif bagi MTsN 3 Situbondo untuk terus berkomitmen dalam memperbaiki mutu pendidikan. "Akreditasi ini bukan hanya soal nilai, tetapi tentang komitmen bersama dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik dan berkelanjutan," ungkap H. Jusriyadi.
Kepala MTsN 3 Situbondo, H. Suhdi, S.Pd., M.MPd., juga menyampaikan bahwa madrasah siap menerima masukan dari tim asesor sebagai bahan evaluasi. "Kami berharap hasil akreditasi ini akan menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan di MTsN 3 Situbondo," ujarnya.
Drs. Moh Sladin, M.Pd I, sebagai Asesor 1, dalam sambutannya menekankan pentingnya kolaborasi dalam menjaga mutu pendidikan yang berkelanjutan. "Kami di sini bukan hanya untuk memberikan penilaian, tetapi untuk menjadi mitra dalam melihat potensi yang dapat dikembangkan di madrasah ini," jelas Drs. Moh Sladin. Ia mengapresiasi kesiapan dan antusiasme madrasah dalam menyambut proses akreditasi ini.
Asesor 2, Dhyna Roestianti, S.T., M.Pd, juga menyampaikan penghargaan atas sambutan yang hangat dari MTsN 3 Situbondo. Ia menyampaikan bahwa akreditasi adalah langkah penting untuk meningkatkan mutu pendidikan madrasah dan memberikan dorongan bagi seluruh komponen di dalamnya untuk bekerja lebih optimal. "Kami melihat banyak potensi yang dapat terus dikembangkan di sini, dan kami berharap madrasah ini terus berinovasi dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi siswa," ujarnya.
