Paradigma BK Perkembangan

Paradigma BK Perkembangan (Developmental Guidance and Counseling)  Layanan BK yang di awal kelahirannya mengikuti paradigma klinis (clinical guidance and counseling) yakni layanan BK yang mengikuti kerangka pikir bahwa layanan BK diberikan kepada siswa untuk membantu mengatasi masalahnya, dewasa ini mengalami pergeseran ke arah paradigma lain yakni lebih mengarah kepada memfasilitasi perkembangan siswa. 

Kerangka pikir ini populer dinamakan paradigma perkembangan atau BK Perkembangan (Developmental Guidance and Counseling).
Paradigma BK perkembangan memberikan layanan BK di SD merupakan layanan spesifik yang diberikan kepada siswa agar ia memperoleh kesempatan berkembang secara optimal sesuai dengan potensi dan minatnya, dapat mencapai tugas
perkembangan seperti yang diharapkan masyarakat, mampu mengenali dirinya sendiri dan lingkungannya, mampu mengarahkan diri, dan pada akhirnya mampu memecahkan masalah yang kemungkinan dihadapi dalam hidupnya. Layanan bimbingan dan
konseling memfasilitasi siswa dengan menyampaikan informasi yang diperlukan,memberikan pengarahan, memberikan motivasi, membantu mengenali diri melalui layanan tes, menujukkan resiko-resiko atas pilihan yang ada, dan memberikan nasihat
jika diperlukan.