Bimbingan Konseling : Sebuah Faktor Pendukung Perkembangan Mental Anak Sekolah Dasar

Bimbingan Konseling di sekolah dasar adalah salah satu faktor pendukung perkembangan intelektual, emosional, sosial, dan akademik siswa yang sangat penting.  Masa sekolah dasar adalah masa dimana anak berada pada tahap perkembangan kepribadian dan mulai mengenal lingkungan sosialnya yang lebih luas. Kehadiran konseling di sekolah dasar tentunya dapat membantu siswa dalam mengatasi berbagai tantangan yang muncul baik yang berasal dari lingkungan sekolah maupun masalah yang berasal dari rumah. Hal ini dikarenakan bimbingan konseling bisa menjadi pendamping yang membantu siswa mengatasi permasalahan tersebut

Maslow menyatakan bahwa siswa sekolah dasar berada pada tahap perkembangan kognitif, emosional, dan sosial yang sangat pesat. Seringkali siswa sekolah dasar menghadapi permasalahan yang dapat menghambat proses belajar, seperti kesulitan menyesuaikan diri, tekanan akademis, konflik dengan teman sebaya, dan permasalahan keluarga. Hal inilah yang menjadi dasar adanya bimbingan konseling yang efektif disekolah. Tujuan utama penyelenggaraan bimbingan konseling tersebut tidak lain untuk membantu siswa mengatasi seluruh permasalahan yang dimiliki sehingga bisa tetap fokus pada studinya. 

Bimbingan konseling pada tingkat sekolah dasar juga bertujuan untuk membentuk karakter positif pada anak. Konselor di sekolah dasar ada untuk membantu siswa mengembangkan kepercayaan diri, empati, keterampilan komunikasi, dan keterampilan pemecahan masalah. Semua aspek tersebut sangat penting untuk membangun landasan karakter yang kuat pada anak. Dengan landasar karakter yang kuat tersebut diharapkan anak dapat berkembang menjadi pribadi dengan mental yang kuat serta baik. Untuk lebih jelasnya bimbingan konseling memiliki beberapa aspek dalam mendukung perkembangan mental anak sebagai berikut

1. Peran dan Fungsi Bimbingan Karir Konseling di Sekolah Dasar

Bimbingan Konseling mempunyai peranan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan mendukung. Fungsi utamanya adalah mendukung pengembangan diri siswa. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk membantu siswa menyadari potensi dirinya dan mengembangkan sikap positif terhadap diri sendiri dan lingkungannya. Misalnya, ada siswa yang merasa rendah diri karena kemampuan akademiknya lebih rendah dibandingkan teman-temannya. Dalam hal ini, konselor dapat membantu siswa tersebut dengan memberikan motivasi dan strategi pembelajaran yang tepat. Selain itu, konselor juga dapat memberikan latihan-latihan kecil  untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa.

Peran dan fungsi yang kedua adalah membantu mengatasi masalah belajar siswa. Siswa sekolah dasar sering menghadapi kesulitan belajar yang dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kurangnya motivasi, kesulitan memahami materi, atau masalah keluarga. Konselor dapat memberikan bimbingan untuk mengatasi masalah ini. Contoh konkret dari peran ini adalah ketika seorang siswa yang sebelumnya memiliki nilai baik tiba-tiba mengalami penurunan prestasi. Setelah dilakukan konseling, ternyata masalahnya adalah konflik di rumah yang mengganggu konsentrasi belajarnya. Konselor kemudian bekerja sama dengan guru dan orang tua untuk mencari solusi terbaik bagi siswa tersebut.

Peran ketiga adalah membantu meningkatkan keterampilan sosial siswa sekolah dasar. Kegiatan pembelajaran di sekolah dasar berusaha agar anak-anak belajar bersosialisasi dengan teman sebaya. Konseling dapat membantu mereka mengembangkan keterampilan sosial yang baik, seperti bekerja sama, menghargai orang lain, dan menyelesaikan konflik secara sehat. Dalam praktiknya, konselor dapat mengadakan sesi diskusi kelompok yang bertujuan untuk melatih keterampilan berkomunikasi dan bekerja sama. Sesi ini bisa berupa permainan yang melibatkan kerja tim, sehingga siswa belajar bersosialisasi dengan cara yang menyenangkan.

Yang terakhir bimbingan konseling berperan untuk membantu siswa dalam pengambilan keputusan. Anak-anak sering dihadapkan pada berbagai pilihan yang memengaruhi kehidupan mereka, mulai dari cara berteman hingga cara belajar. Konseling dapat memberikan panduan dalam proses pengambilan keputusan yang bijak. Salah satu metode yang digunakan adalah dengan memberikan simulasi situasi tertentu. Misalnya, siswa diminta memilih antara bermain atau belajar, dan mereka diajak berdiskusi mengenai konsekuensi dari setiap pilihan tersebut.

2. Metode dan Strategi Bimbingan Konseling

Bimbingan konseling yang efektif membutuhkan metode dan strategi yang tepat. bimbingan konseling di sekolah dasar harus menggunakan metode yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa. Ada beberapa mode yang bisa diterapkan di sekolah dasar.

Metode pertama adalah konseling individual. Metode ini dilakukan dengan memberikan perhatian khusus kepada siswa yang menghadapi masalah tertentu. Dengan pendekatan personal, konselor dapat membantu siswa menemukan solusi atas masalah yang dihadapinya.