Perjalanan Pendidikan Nasional

Pendidikan di indonesia berawal dari perjalanan ki hajar dewantara yang pada waktu sebelum kemerdekaan KHD berjuang demi pendidikan bagi masyarakat yang masih dibawah kolonial belanda. Pada tahun 1922 KHD mendirikan taman siswa yang bertujuan sebagai pemerataan pendidikan bagi maasyarakat kalangan bawah bukan dari kalangan bangsawan waktu itu. 

Maka dari itu Ki Hajar Dewantara memiliki sistem among dalam pendidikan yang mana tertuang dalam asas Trikon (kontinyu, konvergen dan konsentris) dapat diimplementasikan dalam perencanaan dan proses pembelajaran. Dalam manajemen kelas guru mengatur berjalannya proses pembelajaran tentunya melalui sebuah perencanaan dan dilakukan secara terus-menerus. Pendidikan menurut KHD adanya perubahan yang di tunjukkan dari perilaku.

Refleksi dari pengetahuan yang saya pahami dari materi ini adalah tentang merdeka belaajar. Peserta didik diberikan kesempatan dengan belajar sesuai dengan minat bakat yang dimiliki. Lebih tepatnya dengan pembelajaran dilaksanakan dengan berdiferensiasi yakni peserta didik dilihat dari kesukaan dan metode belajarnya.

by: Kartiko Tri Yunianto