Pengalaman Berharga Mahasiswa Asistensi Mengajar UM Prodi PPKn melalui Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT)

Pelaksanaan Model Pembelajaran TGT di Kelas XI DKV-2

Berdasarkan hasil pembelajaran yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) efektif dalam meningkatkan partisipasi peserta didik di SMKN Negeri 12 Malang dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Team Games Tournament menarik partisipasi aktif peserta didik dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Materi yang disampaikan menjadi lebih mudah untuk dipahami dan diingat karena peserta didik mendapatkan dorongan dari format turnamen yang membuat mereka tidak ingin mengalami kekalahan dari kelompok lainnya. Meskipun demikian, masih diperlukan penelitian lanjutan untuk mengukur keefektifan penggunaan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dalam meningkatnya partisipasi peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila.