Teori belajar pada perkembangan kognitif anak-anak pertengahan dan akhir
Perkembangan kognitif anak-anak pada masa pertengahan dan akhir (usia 6-12 tahun) merupakan fase penting dalam pembentukan kemampuan berpikir, belajar, dan berinteraksi sosial. Pada tahap ini, anak mengalami kemajuan signifikan dalam berbagai aspek kognitif, yang dipengaruhi oleh faktor pendidikan, interaksi sosial, dan lingkungan.
Tahapan Perkembangan Kognitif
1. Teori Jean Piaget: Operasi Konkret
Menurut Jean Piaget, anak-anak pada usia 7 hingga 11 tahun berada dalam tahap operasi konkret . Pada tahap ini, anak mulai mampu berpikir logis tentang objek dan situasi yang nyata. Mereka dapat melakukan operasi mental seperti:
Klasifikasi : Mengelompokkan objek berdasarkan karakteristik tertentu.
Seriasi : Mengurutkan objek berdasarkan ukuran atau atribut lainnya.
Konservasi : Memahami bahwa jumlah atau volume suatu objek tetap meskipun bentuknya berubah.
Anak-anak juga mulai mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah secara sistematis dan memahami hubungan sebab-akibat
2. Teori Lev Vygotsky: Zona Perkembangan Proksimal
