Pendidikan Kewirausahaan Mewujudkan Visi Pendidikan Ki Hajar Dewantara

Peran Pendidikan Kewirausahaan Mewujudkan Visi Pendidikan Ki Hajar Dewantara

"Pendidikan umumnya berarti daya upaya untuk memajukan tumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin, karakter), pikiran (intelek), dan tubuh anak" (Ki Hajar Dewantara)

Pendidikan kewirausahaan telah menjadi fokus utama dalam upaya memperkuat karakter dan persiapan generasi muda untuk menghadapi tantangan masa depan, sesuai dengan konsep pendidikan yang diemban oleh Ki Hajar Dewantara. 

Kebijakan Pendidikan Kewirausahaan berdasar pada Kemendikbudristek No.56/M/2022 memuat tentang proyek penguatan profil pelajar Pancasila sebagai kegiatan kokurikuler berbasis proyek yang dirancang untuk memperkuat berbagai upaya guna pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang dibuat berdasarkan Standar Kompetensi Lulusannya secara optimal. 

Pendidik melaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila dapat dilakukan secara fleksibel dalam hal muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaannya. Pendidik memahami proyek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang secara terpisah dari intrakurikuler.

Melalui pendidikan kewirausahaan, tidak hanya keterampilan bisnis yang diajarkan, tetapi juga pembentukan karakter dan sikap mental yang diperlukan dalam mengembangkan usaha. 

Hasil Studi Cepat tentang pendidikan kewirausahaan pada pendidikan dasar dan menengah yang dilakukan oleh Pusat Penelitian Kebijakan dan Inovasi Pendidikan (27 Mei 2010) diperoleh informasi bahwa pendidikan kewirausahaan mampu menghasilkan persepsi positif akan profesi sebagai wirausaha. 

Bukti ini merata ditemukan baik di tingkat sekolah dasar, menengah pertama, maupun menengah atas, bahwa peserta didik di sekolah yang memberikan pendidikan kewirausahaan memberikan persepsi yang positif akan profesi wirausaha. 

Persepsi positif tersebut akan memberi dampak yang sangat berarti bagi usaha penciptaan dan pengembangan wirausaha maupun usaha-usaha baru yang sangat diperlukan bagi kemajuan Indonesia. (Pusat Kurikulum, Dknas 2010). Yang menjadi pertanyaan, Bagaimana Peran Pendidikan Kewirausahaan dalam Mewujudkan Visi Pendidikan Ki Hajar Dewantara

Pertama, pernyataan bahwa pendidikan kewirausahaan mampu menghasilkan persepsi positif akan profesi sebagai wirausaha adalah hasil yang sejalan dengan pandangan Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan. Ki Hajar Dewantara menekankan pentingnya memajukan tumbuhnya budi pekerti, pikiran, dan tubuh anak sebagai bagian integral dari pendidikan.